高考各省按考生人数分配录取指标可行吗？(高考各省录取名额分配) -凯发k8国际官网

  　推进高考公平须改革录取制度

　　只有取消分省计划，实行重点大学不分区域面向全国的自主招生，才能从根本上解决这一问题各省人数。

　　高考录取按各省人数分配名额这一提议，早在10年前，就曾被热议各省考研人数。2006年，中国政法大学也曾按照这一方法，分配录取名额，但是，其他985、211院校并没有跟进。

  按照学生人头分配名额的方式，很简单直接，但真要执行，却面临一系列新的问题各省考研人数。

　　一是录取名额多的发达地区并不同意各省考研人数。二是各地的教育质量差距大，按人头分配，忽视了各地的教育质量差异以及生源个体差异，如果这种名额分配方式实施，会出现从教育发达地区，到教育不发达地区的高考移民[微博]，另外，高校也难以根据生源质量，自主调节在不同地区的招生名额。

　　问题出在我国高考实行的分省按计划集中录取制度上，如果这一制度一直存在，那么，怎样分配高校录取名额，就一直是一个问题各省考研人数。目前的分配方式不公平，按照考生人口比例分配也会有新的问题。只有打破这一录取制度，取消分省计划，实行全国重点大学不分区域，面向全国的自主招生，才能从根本上解决这一问题。

　　我国学生申请美国的大学，会分户籍吗？没有，所有中国学生申请国外大学，都用统一测试成绩(toefl、sat或雅思[微博])和自己的学业成绩去申请，大学结合学生的统一测试成绩、学业表现和大学的考察进行录取，在录取时，会考虑地区和家庭因素各省考研人数。

  那么各省考研人数，我国高考为何不能采取这一方式呢？为何一定要坚持分省计划，以及与之对应的按户籍报名制度呢？

　　需要指出的是，我国政府近年来也在调整各省的高考录取指标，尽力缩小各地的录取率差异，但是，由于这是基于目前录取制度基础上的调整，因此，只能有限缩小差距——在总体录取率(包括三本、高职院校)方面，各地的录取率在缩小，但在重点大学的录取机会上，却相差很远各省考研人数。

  因此，要推进高考公平，必须从根本上对高考录取制度进行改革各省考研人数。